[베트남] AI 도구를 사용한 베트남 교육 격차 해소

글로벌 디지털교육 동향

[원문제목]	University AI experts help teachers in Vietnam
[자료출처]	BBC (2024.10.30.) [https://www.bbc.com/news/articles/c4gx3214xvko]
[주제분류]	고등교육, 학교 운영
[키워드]	생성형 인공지능, 베트남, 코번트리, 교육 격차 해소

Petros Lameras [그림 출처: 원문 자료]

코번트리 대학 연구원들은 AI를 사용하여 기술과 교육에 있어 접근성이 취약한 베트남 북부 농촌 지역의 교사들을 도움
Petros Lameras박사는 GamdAid 프로젝트를 진행하여 교사들이 생성형 AI를 어떻게 활용할 수 있는지를 보여줌. 해당 프로젝트는 교사들에게 AI 사용법을 게임을 통해서 보여주어 흥미로움을 자아냄
Lameras 박사는 ‘우리는 단순히 기술을 향상시키는 것이 아니라 교육자들이 교실에서 기술을 활용하는 방식을 근본적으로 바꾸고 있습니다’고 전함
생성형 인공지능(Gen AI)는 사용자의 요구에 따라 텍스트, 이미지, 음성, 음악, 비디오 등을 생성할 수 있음. 코번트리 연구원들은 AI를 통해 기술 및 교육 자원이 부족한 학교의 교사들에게 교육 자료를 제공하고, 학생들의 학업성취를 높일 수 있다고 주장함
하노이 과학기술대학의 Nguyen Thi Thu Huyen 박사도 해당 프로젝트에 참여함. 그는 ‘GamdAid 프로젝트는 교사들에게 생성형 AI를 수업에 활용할 수 있는 간단한 지침과 도구를 제공하여 교육 혁신을 촉진한다’고 전함
또한, 베트남의 도시와 농촌 지역 간의 교육 격차를 줄이고 새로운 학습 기회에 대한 평등한 접근성을 개선하는 데 중점을 둔다고 덧붙임