• 런던의 사립 학교인 David Game College가 오는 9월부터 20명의 GCSE(중학교 과정 평가) 학생을 대상으로 영국 최초의 교사 없는 AI 교실을 도입할 예정이라고 함. 뛰어난 민첩성, 탄력성 및 적응력으로 유명한 벌새에서 이름을 따온 이 1년 과정의 Sabrewing 프로그램은 전통적인 교육을 AI 기반 맞춤형 학습으로 대체하여 각 학생에게 고도로 개인화된 학습경험을 제공할 예정임. 이는 AI 교실의 가능성을 실험하는 파일럿 연구의 일환이기도 함

Sabrewing 프로그램 개요

• • Sabrewing, 벌새: 벌새는 자신의 환경을 독립적으로 탐색하는 데 탁월하며 무리로 여행하는 것과는 달리 먼 거리를 이동할 때에도 혼자 비행하는 경향이 있다고 함. 또한 모든 방향으로 날아갈 수 있는 독특한 능력을 가짐. Sabrewing 프로그램은 모든 학생들이 자신만의 맞춤형 학습 경로를 따르며 벌새와 같은 독립성, 자립심, 탄력성 및 적응성을 개발한다는 목표를 가짐. 학교 측에 따르면 이 프로그램은 학생 중심 교육의 본질을 요약하고 있음. 프로그램에 등록한 학생들은 교사가 없으며 전통적인 수업을 따라가기 위해 학습 속도를 늦추거나 가속화할 필요가 없음
  • 대상: 15-17세의 GCSE 학생을 위해 설계되었으며, GCSE 재응시 또는 재수강 학생에게 이상적인 과정. 의무교육의 마지막 나이인 16세에 치르게 될 중등교육과정의 학업 성취도 평가 시험을 대비하게 됨. 또한 정규 교육을 받지 않았거나 홈 스쿨링을 받아 온 학생들, 즉 전통적인 교실 환경 밖에서 학습하는 것을 선호하는 학생들에게 특히 적합하며 유연한 대안을 제공함
  • 등교: 이 프로그램은 온라인, 홈스쿨링 또는 원격 학습 프로그램이 아니며, 모든 학생들은 매일 City of London 캠퍼스에 등교해 소수의 동기들과 함께 공부하고 우정을 쌓으며 학습 코치의 긴밀한 지원을 받음
  • 학비: 과정에 등록한 20명의 학생은 연간 약 27,000파운드(약 4천 7백만 원)의 비용을 내야 함
  • 코치 존재: 학생들이 전적으로 혼자 남겨지는 것은 아니며, 3명의 학습 코치가 교실에 상주하며 모니터링하고 학생들의 행동 교정과 토론 스킬 향상을 지원함
  • AI 기반 교실: 최첨단 기술을 사용해 고도로 개인화된 학습 경험을 제공함. 학생들은 진도나 학습 진행을 주의 깊게 모니터링하거나 받을 수 있음. AI로부터 피드백, 지도 및 멘토링을 제공받아 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 스스로 매우 효과적이고 독립적인 학습자가 될 수 있음. 데이터를 기반으로 학습 코치는 추가 도움이 필요한 학생을 식별하고 특정 문제를 해결하기 위해 표적화된 일대일 지원을 제공할 수 있음. 학생은 수업 중 VR 헤드셋과 함께 다양한 AI 플랫폼을 사용하며, AI는 각 학생의 강점 및 약점을 파악하여 요구에 맞는 수업 계획이 동적으로 조정됨
  • 핵심 과목: 핵심 커리큘럼에는 수학, 영어, 생물학, 화학 및 물리학이 포함되며, 컴퓨터 공학, 지리학, 역사 중 하나를 선택해 관심 분야에 맞춰 학습할 수 있음
  • 소프트 스킬의 총체적 개발: 학업을 넘어 생활 기술 프로그램을 통해 적극적인 시민의식, 비판적 사고, 토론, 기업가 정신, 디지털 활용 능력, AI, 금융 지식, 예술적 표현, 자기 인식과 같은 포괄적인 분야에서의 소프트 스킬 가진 학생 육성을 목표로 함
  • 구조화된 학습 일정: 오전 수업은 핵심 커리큘럼, 오후 수업은 500시간에 해당하는 생활 기술 프로그램 교육을 받게 되며, 오전 오후 각각 3시간 수업 진행

온라인 맞춤형 학습 플랫폼과의 차별점

• • 대학이 말하는 Sabrewing 프로그램과 보통 가정에서 학습하는 온라인 맞춤형 학습 플랫폼과의 차별점은 다음과 같음
  • 전문적인 지도 및 지원: 가정 기반 학습에는 전문적인 감독이 부족한 경우가 많음. Sabrewing 프로그램에서 각 학생은 학업 진행 상황을 모니터링할 뿐만 아니라 맞춤형 피드백, 지도 및 멘토링도 제공하는 전담 학습 코치의 전문 지식을 활용할 수 있음
  • 통합된 공동 교과 과정 개발: Sabrewing 프로그램은 학생들의 전반적인 발전을 향상시키기 위해 다양한 공동 교과 과정을 통합함. 여기에는 적극적인 시민의식, 대중 연설, 기업가 정신 등이 포함되며, 이런 활동은 학업 커리큘럼을 보완하도록 구성되어 학생들이 현실에서의 도전과 기회에 대비할 수 있도록 총체적인 교육 경험을 제공함
  • 책임 및 구조: 가정에서의 학습은 종종 감독이 미비하거나 체계가 부족하여 일관되지 않은 학습 습관과 결과로 이어질 수 있으나, Sabrewing 프로그램은 개별 진도와 개인 학습 경로가 가능하고, 일관된 발전과 책임을 보장하는 체계 내에서 보다 구조화된 학습 환경을 제공
  • 커뮤니티 및 상호 작용: 종종 가정 학습에서 일어나는 고립과 달리 Sabrewing 학생들은 활기찬 학교 커뮤니티를 누릴 수 있음. 이 커뮤니티는 동료 상호 작용뿐만 아니라 팀워크 기술과 감성 지능 개발에 필수적인 공동 학습 및 그룹 프로젝트의 기회도 제공함
  • 다양한 수단 활용: Sabrewing 프로그램의 학생들은 전문 소프트웨어, 워크숍, 초청 강의, 과외 활동 등 집에서 이용할 수 없는 경험을 가짐. 이러한 기회는 학습 경험에 통합되어 교육을 풍부하게 하고 학생들에게 포괄적인 학습과 경험을 제공

프로그램을 둘러싼 의견들

• 존 달튼(John Dalton) / 데이비드 게임 칼리지 공동 교장
  • 많은 교육 기관에서 수업을 보조하는 형태로 AI를 사용해 왔지만 우리는 전체 핵심 커리큘럼을 가르치기 위해 AI를 사용함으로써 믿음의 도약을 하고 있습니다.
  • 우리 시스템은 각 어린이를 위한 개인 교사와 마찬가지며, 학습에서 학생들의 약점을 신속하게 알아내고 해결할 것입니다.
  • 대학엔 많은 교사들이 있지만 모두 실수를 할 수 있습니다. 오히려 AI 시스템은 아이가 학습하지 않는 이유를 더 효과적으로 파악할 수 있지요.
  • 우리는 학생들이 일반적인 교실에서 배울 때보다 훨씬 더 효과적이고 효율적으로 수학, 화학, 물리학 등을 잘 익힐 것이라고 진심으로 믿습니다. 저는 30년 동안 학생들을 가르쳐 왔지만 어떤 학생이 어떤 과목을 왜 익히지 못하는 지 그 이유를 아직도 정확히 알지 못합니다.
  • 전문가의 직관을 사용할 수는 있지만 AI 시스템이 생성할 수 있는 대량의 데이터만큼 정확하지는 않을 것입니다. 이 모델을 통해 학생들은 개인화되고 고도로 지원되는 교육 여정을 통해 탁월한 능력을 발휘할 수 있습니다.
  • 크리스 맥거번 / 진정한 교육을 위한 캠페인(Campaign for Real Education) 회장
    • 훌륭한 교사는 기계는 불가능한 방식으로 학생들과 상호 작용하기 때문에 결코 (기계가) 이길 수 없습니다.
    • 이 프로그램은 교육을 비인간화하고 교직에 불신임 투표를 하는 것과 마찬가지입니다. 기계가 (교육을) 담당하게 된다면 아이들의 정신 건강과 행복에 있어 매우 암울한 미래가 될 것입니다.
    • 마이클 / 데이비드 게임 칼리지 GCSE 수강생
      • 교사들은 제가 할 수 있는 것과 없는 것을 잘 알지 못하지만 AI는 몇 가지 질문만으로 제 강점과 약점을 정확히 파악했어요.
    • 페라스 알달레이드 / 학부모
      • (프로그램에 대해) 아내는 확신하지 못했지만 딸 마사는 금방 좋은 점을 이해하더라고요. 저는 바로 (딸을 프로그램에) 등록시켰습니다.
    • 루돌프 엘리엇 록하트 / 사립학교협회(Independent Schools Association) 최고경영자(CEO)
      • AI를 사용해 맞춤형 학습 접근 방식을 추진하는 것은 진정한 게임 체인저가 될 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.