글로벌 디지털교육 동향
[에티오피아] 에티오피아 정부, 대규모 에듀테크 선도 사업의 영향에 대한 논의
- 2024.10.31
| [원문제목] | EdTech Mondays Discusses the Impact of Government-Led Large EdTech Initiatives |
|---|---|
| [자료출처] | shega (2024.10.28.) [https://shega.co/news/edtech-mondays-discusses-the-impact-of-government-led-large-edtechinitiatives] |
| [주제분류] | 학교 운영, 스마트 기기 |
| [키워드] | 에듀테크 선도 사업, 디지털 격차 해소 |
기술자들이 50개 학교 중 한 곳에 Starlink 인터넷을 설치하는 모습 [그림출처: 원문자료]
- EdTech Mondays Ethiopia 프로그램에서는 에티오피아 정부 주도하에 대규모 에듀테크 선도 사업의 영향을 평가하고, 이러한 프로그램이 교육 성과를 개선하고 디지털 격차를 해소하는 데 얼마나 효과적인지에 대해 다룸
- 정부가 추진하는 대규모 에듀테크 선도 산업의 성과를 측정하는 것은 학생들의 학업 성과와 디지털 학습 환경에 실질적인 변화를 가져왔는지 파악하는 데 필수적임
- 이를 위해 학생 참여, 학습 성과, 디지털 도구 접근성, 교사의 효과성 등 다양한 주요 성과 지표(KPI)를 추적하고 평가함
- 평가에서는 등록률 증가, 학업 성취도, 디지털 인프라를 갖춘 학교의 수와 같은 정량적 지표가 중요 평가 요소임. 또한, 교사, 학생, 학부모들의 피드백을 통한 정성적 평가를 통해 사용자 경험과 이들이 직면하는 어려움을 파악할 수 있어 중요한 요소임
- 이번 10월 에피소드는 Shega Media and Technology와 마스터카드 재단 에티오피아 지부가 공동으로 제작하며, 교육 컨설턴트 및 언론인 Rediet Mesheshesha가 진행을 맡았으며 정부 관계자들과의 패널 토론을 선보일 예정임
- 패널에서는 에티오피아 정부의 에듀테크 목표와 프로그램의 성과를 평가하는 데 사용되는 지표, 소외된 지역에서도 포괄적인 접근성을 보장하기 위한 전략을 논의할 것임. 또한 학교와 학생들이 에듀테크 프로그램을 실행하는 과정에서 겪는 현실적인 문제와, 이러한 프로그램이 학생의 학습 성과에 미치는 장기적 영향을 탐구할 예정임
- EdTech Mondays Ethiopia 프로그램은 교육에서 기술이 차지하는 역할을 탐구하고 정책 입안자, 기업가, 교육자, 학부모 간 비판적 대화를 촉진하는 플랫폼으로서, 매달 주요 주제를 다룸. 또한, 매달 라디오 방송을 통해 패널 토론을 진행하며, 에티오피아의 교육 현황에 맞춘 주제를 다루고 있음
- EdTech Mondays Ethiopia는 정책 입안자와 현장 전문가들이 모여 에티오피아의 디지털 교육 접근성과 이니셔티브의 성과를 깊이 논의할 수 있는 기회를 제공하며, 이를 통해 디지털 교육의 미래에 대해 사회적 논의의 장을 제공함
- 정부가 주도하는 대규모 에듀테크 이니셔티브는 단순한 교육 기술 도입을 넘어 교육의 질을 향상하고, 학습 기회의 격차를 줄이며, 교육을 통한 사회적 포용성을 높이는 데 중요한 역할을 하고 있음. 이러한 평가와 논의를 통해 에티오피아는 지속 가능한 디지털 교육 체계를 마련하고, 미래 교육의 새로운 가능성을 모색할 수 있는 계기가 될 수 있음
